2025年的考研战场上，一群吉利学子以笔为刃，以纸为盾，在星辰与晨光的交替中书写了属于自己的“上岸”故事。他们中有人用实践反哺理论，有人从失意中重拾信念，有人在优秀同辈的激励下打破桎梏……今天起，让我们走进他们的故事。

    本期为考研上岸学子风采展示第一期，我们邀请到彭向宁、敬海燕、李雨荨三位学子。彭向宁上岸电子科技大学，敬海燕圆梦四川大学，李雨荨跨入北京外国语大学——三位追光者用300余个日夜的坚守，书写了被985/211高校录取的吉利奋斗者故事。他们以热爱破局，用技术突围，借温暖前行……今天，让我们走进他们，感受他们的坚持、破局与蜕变，共同聆听奋斗的声音，见证青春如何因拼搏而熠熠生辉！ 

     彭向宁，吉利学院电子信息工程学院2021级人工智能（本科）1班学生，跨专业考研上岸电子科技大学通信工程专业。在校期间，获2023中国机器人大赛暨 ROBOCUP 机器人世界杯中国赛二等奖、全国大学生电子设计大赛省级三等奖等7项竞赛奖项；作为主要负责人完成“二手商品分拣系统”等创新项目；连续三年获校级奖学金，获评“四川省优秀大学毕业生”“三好学生”等称号。

     2021年初秋，当彭向宁拆开吉利学院录取通知书时，这个来自广东的青年在日记本上写下：“这里不是终点，而是认知升级的起点。”在人工智能专业的第一堂专业课上，神经网络的基本原理像一束光，照亮了他对智能系统的原始热情。大二起，他投身智能车、机器人等竞赛，在实验室日夜鏖战。一次电赛中，他负责的云台控制因算法参数调试失败最终获得省级三等奖，却让他意识到：“技术不是孤立的代码，而是系统化的工程思维。”赛后，他重新梳理PID控制原理，结合人工智能算法反复优化硬件协同逻辑，最终在机器人大赛中带领团队斩获国奖。

    “竞赛不仅是技术的试金石，更是心性的磨刀石。”他坦言，备赛时老师们带着团队进行无数次通宵调试、跨学科协作的经历，锻造了他解决复杂问题的韧性，也为跨考通信工程埋下伏笔。得益于大一的理论基础铺垫，大二的比赛磨砺以及学校大量的实践活动的经历，彭向宁也在后续中陆续获得2023中国机器人大赛暨 ROBOCUP 机器人世界杯中国赛二等奖、全国大学生电子设计大赛省级三等奖等7项竞赛荣誉。迈入大三，彭向宁听取了老师的建议，综合自身的情况与梦想，他毅然跨考通信工程，目标直指电子科技大学：“我想继续深造，提升自我，解决真实世界中的技术难题。” 

       成功上岸的背后是数万余字笔记与5000余道题的跨考攻坚。零基础挑战《信号与系统》，彭向宁用“三维学习法”破局：MATLAB仿真时域波形、向室友“讲课”理解傅里叶变换。备考10个月，他整理电子笔记数万余字，教材翻到脱胶。备考数学——他5刷《考研数学复习全书》，日均刷题50道。“数学不是计算，而是理解世界的语言。”他总结道。压力如山时，支撑他的是信念与点滴温暖。学校为考研生打造的专属考研自习室24小时开放让他倍感温暖，王艳等老师们半夜在线答疑，学院提供的平台让他提前触摸科研氛围，大一大二的竞赛经历反哺到考试，谭俊老师在复试时帮助我模拟面试提升了信心……“每次有数学等难题，邱全锋老师都会给我及时进行专业且耐心的解答，他说‘有什么问题都可以找我咨询，我随时在线’。”

      “很多人问我如何做到日均学习10个小时仍保持热情。”他指着实验室窗外的星空，“答案就在那些与老师同学并肩调试的深夜——真正的奋斗从来不是孤独的远征，而是一群人的星光接力。”这或许正是对“吉利奋斗者精神”的最佳注解：在技术的旷野上，永远有追光者用代码书写新的传奇。

      “通信是血管，AI是血液中的智慧基因。”彭向宁选择电子科大，正是看中其在“智能硬件”领域的实力。他坦言，考研不仅是学历跃升，更是学术理想的延续——导师的研究方向与他的职业规划相契合，未来计划深耕“智能机器人控制”领域，将算法嵌入硬件系统，实现工业场景的无人化突破。

     当四川大学研究生拟录取名单跳出屏幕时，敬海燕的手机瞬间被消息淹没。这个在同学眼中“永远在奔跑”的姑娘，此刻却压抑住了最初的激动情绪，安静地翻开一本泛黄的笔记本——扉页上工整地写着：“成为照亮他人的光”。从初入校园时怯生生的新生，到如今获“国家励志奖学金”“四川省综合素质A级证书”“四川省优秀大学毕业生”等荣誉，她从吉利学院出发，用自律作桨，以爱为帆，在考研激流中开辟出属于自己的航道。

      2021年，拖着行李箱站在吉利学院门口的敬海燕，还只是个对大学生活充满期待又迷茫的小姑娘。“当时觉得‘学生会主席团成员’‘国家奖学金’‘四川省优秀大学毕业生’这些词离我太遥远了。”她笑着回忆。转折发生在第一次班委竞选中：当辅导员问“谁愿意为班级服务”时，后排突然响起一个忐忑却坚定的声音：“我想试试。”这一试，便试出了一个“别人家”的负责任的优秀班长。凌晨整理班级材料的键盘声、运动会前夜反复修改的流程表、疫情期间挨个确认同学健康信息的通话记录……四年来，她协助辅导员，带领班级取得“红旗团支部”“活力团支部”等校级集体荣誉。“她总说‘班级是我们所有人的家’，可我们都知道，她才是那个永远撑伞的人。”敬海燕室友感慨地说。  

     个人的成长也离不开环境的塑造。“运动康复专业的教学为我打下坚实基础”。敬海燕特别提及在吉利学院的四年大学生活，对她有很大的影响与塑造：“大二学院开设的《运动损伤防护》实践课，让我们在实验室进行肌贴包扎实训，这种理论与实践结合的教学模式让书本知识真正活了起来。在考研冲刺阶段，学院特别开设考研帮扶项目。蒋强老师开设的考研答疑专场，帮我突破了运动生理学中的氧解离曲线难题。这种针对性辅导让我少走了很多弯路。”她翻出手机里存留的20余份课程笔记照片，每一页都留有教师批注的笔迹。

      当李雨荨看到北京外国语大学研究生拟录取通知时，四年大学时光如胶片般在脑海中闪回——那些晨光熹微时背诵的英文篇章、深夜台灯下泛黄的专业书页、大运会赛场外被汗水浸透的志愿者服……这一刻，她终于触摸到了那个曾经看似遥不可及的北外梦。“苔花如米小，也学牡丹开”：那是她平凡中的破茧之路。“刚入学时，我连站在讲台上发言都会紧张到发抖。”谈起大一新生的青涩，李雨荨眼中泛起温柔的笑意。而在老师的帮助、环境的影响下，李雨荨逐渐走出舒适区：她担任校翻译社团副社长，协助社长和社团指导老师开展各项活动；作为成都大运会志愿者，在烈日下发挥英语所长为外籍运动员耐心翻译；她在四川省大学生外语能力大赛领奖台上捧起奖杯，以国家奖学金获得者的身份站在舞台上分享成长故事、在全国英语专业四级（TEM4）考试中考取“优秀”评级……大家注意到，那个曾经说话轻声细语的女孩，此刻眼中跳动着灼灼星光。

    备考之路：在计划与压力中前行。“时间永远不够用。”这是李雨荨对备考最深刻的感受。为了高效学习，她找到一位北外学姐制定每日计划，密密麻麻的十几项任务填满日程表。面对压力，她选择“只关注当下”：“每天只想完成当天的计划，不去想还有多少没学完。”这种“任务拆解法”让她在焦虑中稳住心态。当然，备考的“至暗时刻”总是不期而至。每当学至崩溃，李雨荨便戴上耳机，让音乐抚平情绪。“听歌能让我短暂抽离，调整好再继续战斗。”而真正支撑她走完全程的，是对专业的热爱。尽管外界质疑她选择的“夕阳专业”就业前景，她却坚定道：“没有绝对光明的专业，但热爱能抵岁月漫长。至少备考时，我是享受的。”  考场上的一件小事更让她触动至深。排队安检时，一位三四十岁的中年考生让她豁然开朗：“追求梦想与年龄无关，只要出发，永远不晚。”

      回顾来路，李雨荨对吉利学院充满感激：“感谢母校这片培育梦想的沃土，让我明白教育的真谛不仅是知识的累积，更是生命的彼此照亮，是母校让我从普通学生成长为敢追梦的人。”她也想对备考期间无私帮助她的老师同学道一声“谢谢”：“他们的支持，是我暗夜里的微光。”李雨荨的故事，是关于热爱的胜利，更是普通学子“破茧成蝶”的缩影。她用行动证明：起点从不定义终点，只要心怀信念，平凡亦可书写不凡。