电子信息工程学院
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三个校园建设 │ 电子信息工程学院篇

发表于:2025-04-05 来源:





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        作为吉利教育体系的成员之一,吉利学院锚定一流,抢抓机遇,踔厉奋发,积极践行吉利教育“三个校园”战略


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       在全球经济社会深度变革与人工智能快速迭代发展的时代背景下,高等教育迎来了关键的转型契机。吉利控股集团董事长李书福洞察高等教育领域的问题与机遇,凭借吉利自身独特优势创造性地提出跨界、跨区、跨线的“三个校园”教育理念。在新时代高等教育发展的历史进程中,“三个校园”战略是应对高等教育困境的积极探索与创新实践,其将为高等教育的未来发展提供全新的思路与实践范例。

       作为吉利教育体系的成员之一,吉利学院锚定一流,抢抓机遇,踔厉奋发,积极践行吉利教育“三个校园”战略。今天,让我们走进吉利学院电子信息工程学院,解码“三个校园”建设鲜活样本。


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       电子信息工程学院深耕产教融合,以“资源共享、协同发展”为核心,依托吉利产业资源,与吉利控股集团旗下及成渝经济圈多家头部企业深度合作,通过“科研平台共建计划”“双基地计划”“实验室互建计划”“双师深培计划”“科研联合攻关计划”“特色融合计划”“双主体育人计划”七大计划,有效推动了校企资源共享、智力互通、产教深融。在师资建设、科研攻关、人才培养等方面取得了丰硕成果。

       近三年,学院教师发表SCI/EI论文30余篇,获得发明专利20余项,实现成果转化10余项。学生获中国大学生国际创新大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生电子设计竞赛等高水平赛事省级以上奖项100余项,申请专利40余项,获批软件著作权40余项,学生毕业设计真题真做的比例达90%,高质量就业比例超20%。


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       电子信息工程学院在深耕校企合作的同时,还通过举办学术交流会议、校校互访交流、共研项目等方式,大力推动学院与电子科技大学、四川大学、成都理工大学等国内高校的校际合作。学院依托吉利控股集团全国产业布局,与宁波、西安、成都等地企业共建校外实习基地,推动学院与长三角教育资源、产业资源、智力资源对流。依托吉利全球产业网络,学院积极开展与英国考文垂大学、马来西亚高校、吉利海外企业的国际研学交流活动,带领师生走出国门实地考察交流,深入学习国际先进的汽车研发技术和教育理念,提升专业素养和跨文化交流能力。


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      数字技术为教学注入了新的活力,提供了海量的教学资源和互动功能。电子信息工程学院从教学模式创新、教育资源扩容、教育管理数字化等方面持续推动学院数字化建设。学院依托芯位教育平台,积极构建数字化教学资源库,打造“虚实结合”的学习场景。

      未来,电子信息工程学院将围绕“三个校园”持续发力,紧扣“实际、实践、实力”三要素,以“跨界深化、跨区升级、跨线创新”为目标,继续拓展与吉利系及行业头部企业合作,扩大国际高校朋友圈,创新开发智能评测系统,构建个性化学习生态,跑出“三个校园”建设加速度。