随着大学教育的深入改革与发展,理论教学与实践教学相结合的教育模式逐渐受到重视。为帮助学生更好地将所学理论知识应用于实际工作,提升其实践能力和职业素养。吉利学院与吉利汽车西安制造基地对学生进行联合培养,进行了为期五天的实践教学。
第一天 2024年7月1日
1.《安全与你同行 ——新员工公司级安全教育》
2.《大美西安,智在吉利 ——带你走进黑灯工厂》
在西安这座历史与现代交织的城市,吉利汽车工厂为实习生们呈现了一场精彩纷呈的工业之旅。从热情洋溢的欢迎仪式到全面的工厂安全培训,再到对大美西安与吉利智能科技的深入体验,以及最终探秘代表未来工业趋势的黑灯工厂,这一天的实习不仅让学生们对汽车制造有了深刻的认识,更激发了他们对创新和智能制造的无限想象。通过今天的实习,学生们不仅获得了宝贵的知识和实践经验,更在吉利汽车的企业文化和创新精神中找到了职业发展的灵感和动力。这不仅是一次简单的实习,更是一次心灵的触动和视野的拓展,预示着年轻一代将在汽车行业的未来扮演更加重要的角色。
第二天 2024年7月2日
1.《智造让你眼前一亮——现场5S管理》
2.《写给认知实习的我——共创活动》
3.《质量意识与文化——带你认识吉利质量》
4.《为了一个美丽的追求》
5.《学习交流座谈会》
在吉利汽车工厂的实习旅程中,学生们深入体验了工厂5S管理法的精髓,通过整理、整顿、清扫、清洁和素养的实践,学习了如何维持一个高效、有序的工作环境。在"写给认知实习的我"环节中,他们反思了个人成长和职业规划,记录下了这段经历对他们意义深远的启示。信息安全培训让他们意识到在数字化时代保护企业数据的重要性。而"为了一个美丽的追求",即对企业文化的探索,让他们深刻理解了吉利汽车如何将美的追求融入到产品设计和企业精神中。这段实习不仅是一次技能和知识的积累,更是一次对自我、对行业、对企业文化深刻认知的旅程,让学生们在追求卓越的道路上迈出了坚实的步伐。
关心学生,关爱学生。电子信息工程学院院长王茜和院长助理李伟、漆进在晚上7点主持了学习交流座谈会。王院长首先表扬了大家近期的学习状态,并鼓励大家继续努力。李院长希望大家将所学知识与未来的校园生活相结合,为未来做好准备。漆老师强调了安全的重要性,并期待我们在接下来的学习中能有所成长。最后,优秀毕业生郗向阳与学生们现场交流,为学弟学妹们的未来规划提供了宝贵的参考。
第三天 2024年7月3日
1.《信息安全-为企业保驾护航》
2.《生产实习理论知识培训课程-冲压工艺》
3.《生产实习理论知识培训课程-焊装工艺》
4.《生产实习理论知识培训课程-汽车涂装基本知识》
5.《纪录片观摩-汽车百年》
在吉利汽车工厂的实习中,学生们深入学习了汽车制造的关键流程:信息安全的重要性让他们认识到了保护企业数据的紧迫性;冲压环节的精密操作展示了汽车制造的严谨性;焊装过程中的高技术要求体现了工艺的复杂性;而涂装环节的细致工艺则让他们领略了汽车制造的美学追求。这一周的实习不仅让他们对汽车生产的每一个环节有了全面的理解,更激发了他们对工业制造的深刻兴趣和对创新技术的热情追求。
第四天 2024年7月4日
1.《全方位认知元动力工程》
2.《GCPA评价交流体验》
3.《西安吉利汽车总装厂简介》
4.《试乘体验》
在吉利汽车工厂的实习中,学生们经历了一系列富有教育意义的流程。他们首先了解了"元动力"这一吉利汽车的核心理念,它激发了学生们对企业精神和创新动力的深刻认识。接着,通过GCPA评价交流体验,学生们学习了汽车行业的质量评价标准,并通过拆车环节深入理解了汽车的构造和设计原理。试乘体验让他们亲身感受了汽车的性能和舒适度,而总装工艺的实践则展示了汽车制造的最终环节,强调了精细工艺和团队协作的重要性。这一周的实习不仅让学生们对汽车制造有了全面的认识,更激发了他们对汽车行业的热情和对未来职业生涯的期待。
第五天 2024年7月5日
1.《自动化运维-信息系统的保障利器》
2.《拆车体验》
在吉利汽车工厂的实习中,学生们通过IT自动化运维环节,理解了现代企业如何利用技术提高运维效率;GCPA评价交流体验让他们亲身感受了质量控制的标准和流程;拆车体验则直观地展示了汽车的内部构造和工作原理;而素拓活动则锻炼了团队协作和个人能力。这一系列丰富的实习流程不仅提升了学生们的专业技能,更增强了他们的实践能力和团队精神,为他们的职业生涯奠定了坚实的基础。
结语
在本次西安吉利汽车工厂实践周中,学生们经历了一场全面而深入的工业教育之旅,能够直观地了解汽车制造的整个流程,加深对专业知识的理解。这种实践性的学习方式有助于他们更好地掌握理论知识,并将其应用到实际中,西安吉利工厂作为汽车制造行业的领军企业,其先进的生产技术和管理模式为大学生提供了宝贵的职业参考。通过实习,学生能够了解行业内的最新动态和发展趋势,为未来的职业规划提供指导。在实习过程中,学生有机会参与到实际的生产和管理工作中,通过亲自动手操作、与工人交流等方式,提升自己的实践能力和解决问题的能力。参观吉利工厂不仅是一次学习机会,也是一次社会责任感的培养过程,学生能够亲眼看到现代化工业对社会的贡献,增强对社会的认知和责任感。从"元动力"理念的启迪,到GCPA评价体系的交流体验,再到拆车环节的实践操作,学生们对汽车的构造和品质有了直观而深刻地理解。试乘体验让他们感受到了汽车性能的卓越,而总装工艺的观摩则展示了汽车制造的精细与复杂。这一周的学习和体验不仅提升了学生们的专业素养,更激发了他们对汽车行业的热爱和对创新的追求,为他们未来的职业道路奠定了坚实的基础。