电子信息工程学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党对教育事业的全面领导，坚持用党的创新理论铸魂育人，紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。

学院坚持深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持和加强党对学院的全面领导，深入推动学院思想政治工作守正创新，强化“质量党建、精准思政、积极维稳、数字赋能、系统推进”，以全面实施“时代新人铸魂工程”为牵引，着力构建学院思想政治工作新生态。

学院恪守为党育人、为国育才的初心使命，坚持教育家精神铸魂强师，坚持教育家精神培育涵养，坚持教育家精神弘扬践行，坚持教育家精神引领激励，引导学院教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉。当好学生成长的引路人、甘做无私奉献的“大先生”，努力培养堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。

电子信息工程学院是吉利学院重点发展的二级学院。学院以国家、省、地区、学校方针政策为原则，紧盯产业链条、企业需求、社会急需、市场信号、政策框架和技术前沿，以成果产出为导向，依托吉利控股集团，走高质量产教融合之路，躬行校训“走进校园是为了更好地走向社会”，旨在培养德智体美劳全面发展的应用型社会主义建设者和接班人。

学院现有电子信息工程、物联网工程、人工智能3个专业，全日制在校学生（含专升本）1000余人，专业聚焦了车载电子、车联网、智能驾驶、嵌入式人工智能等多个专业方向。

学院现有教师，老中青配比合理，“双师型”教师占比大。学院坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，坚持教师考核评价德才兼备、以德为先原则，培育“四有”教师队伍。学院聘请来自电子科技大学、华为技术有限公司、中国电子科技集团公司第十研究所、中兴通讯股份有限公司、IBM公司等高校学者和企业工程师担任学科带头人，引进一批具有丰富工程实践经验的“双师型”教师，打造了一支“师德高尚、专业突出、构成多元、梯度合理”的师资队伍。

学院坚持“以学生为中心”的教育理念，经过积极探索，初步明确了“一个目标、两个路径、三个课堂、四个合作、五个支撑”的12345人才培养特色。

学院坚持培养基础理论实、实践能力强、综合素质高，具有创新精神和国际视野的德智体美劳全面发展应用型人才，抓好“校内教学、企业实习和社会实践”三个课堂，推进“校、企、协、行”四个合作，形成“课程思政育人、工学融合育人、专业会聚育人、工程素养育人和教学质量保证”五个支撑体系。

学院将学校的发展目标——“建成高质量产教融合和数字化特色鲜明的高水平应用型大学”作为学院发展目标，坚持“三创三实”为指导依据，以产品思维创新人才培养模式，以产教融合、数字化建设为发展路径，推进多方合作，以协同创新为基础，建立良性的学院——企业——学生共赢模式。